چگونه روش تدريس اعضاي تيم ( همیاری) را در کلاس اجرا کنیم ؟

چگونه روش تدريس اعضاي تيم ( همیاری) را در کلاس اجرا کنیم ؟

دراین روش معلم دانش آموزان کلاس را بر اساس توزیع نرمال (شامل دانش آموزان قوی ، متوسط و ضعیف)  به صورت ناهمگن تیم بندی کرده و تدریس خود را ارائه می دهد.

مراحل :

1. گروه بندی و تعیین اعضای تیمی دانش آموزان کلاس ( ترجیحاً 4 یا 5 نفره ).

2. تعيين شماره براي هريك از اعضاي تیم ها .

3. تقسيم كردن متن درس به تعداد اعضاي تیم ها و دراختيار قراردادن متن هاي درسي بر اساس شماره اعضاي تیم ها ( به تعداد تیم ها متن درسي را تقسيم كرده و قسمت اول درس را در اختيار نفرات شماره يك تمام تیم ها و قسمت دوم درس را در اختيار اعضاي شماره دو تمام تیم ها و به هميت ترتيب الي آخر قرار مي دهيم ).

4. مطالعه انفرادي متن درسي در اختيار گذاشته شده توسط  اعضاي تیم ها به مدت معين مثلاً 10 دقیقه  .

5. تشكيل گروههاي جديد يعني  تشكيل گروههاي مشتركالشماره ( تمام اعضاي شماره يك تمام تیم ها يك گروه جديد تشكيل مي دهند به نام گروه شماره يك ها ،  اعضاي شماره دو تمام تیم ها يك گروه ديگر به نام گروه شماره دوها تشكيل مي دهند و همینطور الي آخر) براي تبادل نظر به مدت معين ، روي موضوع مشترك متن درسي كه در اختيار دارند.

6. بازگشت افراد به تیم های  قبلي ( هريك از افراد به تیم اوليه خود برمي گردد و تك تك اعضا به ترتيب شماره مطالب متن درسي را براي بقیه اعضای تیم خود در مدت معين تدريس مي كنند.

7. ارزشيابي از فراگيران ( معلم با سوالات عيني كه از قبل به صورت كتبي و تكثير شده تهيه كرده به ارزشيابي فردي فراگيران مي پردازد .

8. ارائه كليد پاسخ نامه : معلم كليد پاسخ را به دانش آموزان مي دهد تا به آزمون خود نمره دهند و يا در صورت ضرورت خود معلم برگه ها را جمع آوري كرده و به آنان نمره مي دهد .

9.  نتيجه گيري و ارائه توضيحات تكميلي توسط معلم جهت رفع اشكالات درسي .